Op de koffie bij… Lisa *

Kun je iets vertellen over jezelf?

Ik ben 19 jaar oud, en ik zit in het tweede jaar van de opleiding tot basisschool-docent op de Pabo. In mijn vrije tijd teken ik graag. Ook kijk ik veel films, tegenwoordig veel anime en fantasy als een soort ontsnapping aan de sleur van de dagelijkse realiteit. Sinds ruim anderhalf jaar heb ik een vriend met wie ik veel wandel. Voor mij is hij een enorm lichtpunt in mijn leven. Daarnaast heb ik ook een groepje vriendinnen, met hen ga ik graag uit, of bijvoorbeeld een drankje doen op het terras. Samen met mijn zussen woon ik nog bij mijn ouders.

Waar ben je het meest trots op in je leven?

IWaar ik het meest trots op ben is dat ik ondanks mijn uitdagingen nog steeds vooruit ga in mijn leven. Ik denk dat het proberen te zien van de (kleine) mooie dingen uiteindelijk weer vanzelf zal gaan, zonder dat ik daarbij na hoef te denken. Daar begin ik weer steeds meer in te geloven.

Waarom heb je begeleiding van Onbeperkt Begeleiding?

Ik heb begeleiding omdat ik kamp met depressies en een (sociale) angststoornis, waardoor simpele dagelijkse dingen soms uitdagend voor mij zijn en veel energie kosten. Met als gevolg dat ik me met periodes in een diep donker gat bevind waar ik zelf de weg niet altijd uit kan vinden. Hiervoor slik ik ook antidepressiva en dat helpt.

Wat is je grootste uitdaging?

MEen uitdaging is om me te begeven en om me een houding te geven in een groep mensen die ik nog niet zo goed ken.
Ik vind het moeilijk om mezelf te expressen, wanneer ik geen vertrouwen heb in de mensen waar ik bij ben. Het ligt niet zo zeer aan desbetreffende persoon, maar meer aan het feit dat ik niet zo goed weet hoe diegene mij ziet of hoe hij op mij gaat reageren. Dat maakt het onvoorspelbaar en dat vind ik eng. Ik vind het confronterend om door anderen gezien te worden hoewel ik wel behoefte heb aan menselijke interactie.
Een andere uitdaging kan bijvoorbeeld het bellen van de huisarts zijn.

Wat zijn je ambities de komende jaren?

Over een aantal jaar hoop ik voor de klas te staan met een hbo-diploma op zak. Daarnaast heb ik ook nog een ambitie om iets met tattoos te doen omdat ik denk dat ik daar veel plezier uit zou kunnen halen. Ten slotte zou ik graag met mijn vriend willen samenwonen. Waar of wanneer maakt me niet uit. Het lijkt me ook gaaf om voor die tijd nog door Azië gereisd te hebben.

Tot slot, wat vind je van de begeleiding vanuit Onbeperkt begeleiding?

Tot nu toe heb ik veel gehad aan de begeleiding die mij is aangeboden door Onbeperkt begeleiding. Ik vind het een zeer persoonlijke organisatie en ik heb het gevoel dat mijn begeleidster mij ook echt wil helpen. Het is fijn om gehoord en begrepen te worden zonder vooroordelen. Mijn problemen worden niet zomaar weggecijferd als “dat heb ik ook wel eens” maar als “wat kunnen we er aan doen om het beter te maken?”.

*De naam van de geïnterviewde is vanwege privacy geanonimiseerd

Op de koffie bij…. Laury

Kun je iets vertellen over jezelf?

Ik woon zelfstandig samen met mijn hond in een knus, gezellig appartement waar ik het heel erg naar mijn zin heb. Ik bak graag en ga graag wandelen met mijn hond. Ik heb een hechte band met mijn familie en ga graag bij hen op bezoek.

Waar ben je het meest trots op in je leven?

Ik ben heel erg trots op hoe hard ik het afgelopen jaar aan mezelf en mijn herstel heb gewerkt. Sinds ruim 12 maanden ben ik clean. Ik heb zelfvertrouwen, structuur en steeds minder last van depressieve gevoelens. Ik kan weer volop genieten van de kleine dingetjes in het leven en kijk uit naar de toekomst.

Waarom heb je begeleiding van Onbeperkt Begeleiding?

Ongeveer 8 jaar geleden liep ik helemaal vast. Angsten, geen dagstructuur, depressie en moeilijkheden in contact met mijn omgeving. Ilona is in beeld gekomen om mij te ondersteunen om het een en ander op de rit te zetten. Dag- en nachtritme, financiën, omgaan met dagelijkse dingen zoals afspraken met instanties en contact met mijn gezin en omgeving. Daarnaast heb ik in de afgelopen jaren veel inzicht gekregen in de persoon die ik ben. We hebben gewerkt aan zelfacceptatie, zelfvertrouwen en omgaan met angsten.

Wat is je grootste uitdaging?

Mijn grootste uitdaging is bij mezelf blijven. Ik kan het nog erg belangrijk vinden wat een ander van mij denk en vind. Ik leer meer en meer te luisteren naar mezelf; wat vind IK belangrijk en wat maakt me gelukkig. Hierdoor ben ik minder beïnvloedbaar door wat anderen zeggen.

Wat zijn je ambities de komende jaren?

Ik wil heel graag mijn rijbewijs halen. Uiteindelijk wil ik ook een opleiding volgen. Ik twijfel nog tussen iets met kinderen of werken met honden. Voor nu ligt de focus op clean blijven. Dit is iets wat voor mij en mijn toekomst heel belangrijk is.

Tot slot, wat vind je van de begeleiding vanuit Onbeperkt begeleiding?

Super fijn! Het heeft me extra inzicht gegeven en het bied me steun en houvast.
Het voelt niet alsof er een begeleider binnenkomt die mij komt vertellen hoe het allemaal moet. Ik heb een band op kunnen bouwen met mijn begeleiding en dat maakt dat heel veel bespreekbaar is en ik me niet hoef te schamen.

 

Fabels over autisme (ASS)

Zoals heel veel doelgroepen lopen ook mensen met autisme tegen vooroordelen aan. Aannames van de omgeving over hun mogelijkheden en beperkingen. Met grote regelmaat horen we van onze cliënten dat zij zich niet in die aannames herkennen. Ze voelen zich onbegrepen. In deze blog willen we jullie mee nemen in een aantal vooroordelen en leggen we uit waarom die niet (altijd) kloppen.

Maar je kijkt mij gewoon in de ogen aan…

Tijdens een consult zegt de praktijkondersteuner; je zou niet zeggen dat je autisme hebt, want je kijkt me gewoon in de ogen aan. Deze cliënt wist even niet zo goed hoe ze hier op moest reageren. Dat is toch niet het enige kenmerk van autisme? Waarom is dat in dit gesprek van belang?

Het klopt inderdaad dat veel mensen met autisme oogcontact vermijden. Maar waarom? En waarom is dat niet bij iedereen met autisme hetzelfde?

Mensen met autisme hebben een verstoorde prikkelverwerking. Dit betekent dat sommige prikkels heel sterk en sommige juist minder goed binnen komen. Zo kan het geluid van een achtergrondmuziekje oorverdovend zijn en een kop hete thee lauw aanvoelen. Zo kan iemand ook over- of juist onder gevoelig zijn voor de prikkels tijdens een gesprek.
Wanneer we in gesprek zijn zien we veel gebeuren in het gezicht van onze gesprekspartner. Verschillende soorten mimiek en gezichtsuitdrukkingen, soms in rap tempo afgewisseld. In een gezichtsuitdrukking kunnen emoties in de vorm van sociale prikkels worden overgedragen. Wanneer je gevoelig bent voor deze visuele of sociale prikkels kun je hierdoor flink overprikkeld raken.
Door deze prikkels te verminderen vermijden sommige mensen met autisme oogcontact. Anderen leren zichzelf aan om naar een vast punt in het gezicht van de gesprekspartner te kijken, bijvoorbeeld tussen de ogen of naar de neus. En sommige mensen met autisme zijn niet gevoelig voor deze specifieke prikkels en hebben dan ook niet de behoefte om oogcontact te vermijden. Zij zijn misschien weer overgevoelig voor andere soorten prikkels, zoals tast of smaak. Het kan ook zijn dat iemand juist onder gevoelig is en de bewegingen en signalen niet registreert.

Een eigen paard?? Oooh, een verzorgpony bedoel je?

Mensen verwachten niet dat ik een eigen paard heb. Als ik dat vertel krijg ik vaak de vraag of ik een verzorgpony bedoel. Er komt veel bij kijken wanneer je een eigen paard hebt. Maar dat je autisme hebt betekent niet dat je dat niet kan!

Bijna iedereen weet van het bestaan van autisme. Het wordt in het dagelijks leven met regelmaat gebruikt om kenmerken aan jezelf of iemand anders toe te schrijven. Wanneer iemand gebaat is bij structuur of niet zo handig is in sociale contacten, grappen we al snel; die zal wel autisme hebben. Maar wat is autisme nou precies? In onze blog Wat doen jullie nu eigenlijk? Beschrijven we de vier gebieden waarin mensen met autisme moeilijkheden ervaren;
– Prikkelverwerking
– Executieve functies (bedenken, organiseren, plannen en automatiseren):
– Centrale coherentie (prikkelverwerking, verbindingen leggen en overzicht over geheel):
– Theory of Mind (zelfbeeld, inleven in een ander):

Autisme is heel breed en kan bij ieder mens met autisme een andere uitwerking hebben. Als je autisme hebt hoeft het niet per se te betekenen dat je sociaal onhandig bent of dat je niet zelfstandig in het dagelijks leven kan functioneren.
Iedereen heeft behoefte aan contact en een zelfstandig leven. De een in minder mate dan de ander. En de een ondervindt daar minder moeilijkheden in dan de ander. De moeilijkheden waar mensen met autisme tegenaan lopen kunnen uiteenlopende onderliggende oorzaken hebben, maar allemaal gelinkt aan de vier bovengenoemde pijlers.
Bijvoorbeeld: veel van onze cliënten ondervinden problemen in het aangaan en onderhouden van sociale contacten. Allemaal ogenschijnlijk hetzelfde probleem, maar het kan bij iedereen een andere oorzaak hebben. Bijvoorbeeld omdat het hem/haar niet lukt om afspraken te plannen. Of omdat een bezoekje of uitje zoveel prikkels oplevert dat het hem/haar enorm veel energie kost om de contacten aan te blijven gaan. Of omdat hij/zij de sociale prikkels (lichaamshouding, mimiek, intonatie) niet voldoende of foutief verwerkt waardoor aansluiting niet goed lukt.

Mensen denken dat ik me niet in kan leven in een ander.

Wanneer ik vertel dat ik autisme heb denken mensen vaak dat ik me niet in kan leven in een ander. Dat is niet zo. Ik kan me heel goed inleven in een ander en begrijp de ander snel. Wat het moeilijk maakt voor mij is dat er zoveel prikkels binnen komen dat ik dicht sla.

Hier wordt gesproken over ToM; inzicht in je eigen belevingswereld, in de belevingswereld van een ander, inschatten wat een ander voelt of gaat doen. Een van de aannames over autisme is dat mensen met autisme dat niet in zich hebben. Dat is niet zo. Of in ieder geval… niet vanzelfsprekend zo! Want er zijn zeker mensen met autisme die een gebrekkige Theory of Mind hebben en zich daardoor weinig tot niet in kunnen leven in een ander. Maar er zijn ook mensen met autisme waarbij de ToM goed is ontwikkeld en weinig problemen ervaren op dit vlak. Het hoeft namelijk niet zo te zijn dat je op alle vier de bovengenoemde gebieden problemen ervaart of evenveel problemen ervaart!
Dit meisje heeft wellicht weinig tot geen problemen op gebied van ToM. Maar haar prikkelverwerking zit haar in de weg waardoor ze alsnog vast kan lopen in sociale situaties. Ook hierbij is weer te zien dat een “probleem” verschillende oorzaken kan hebben.

Ik ben sociaal, dan ik kan geen autisme hebben.

Een van mijn cliënten twijfelde aan zijn diagnose autisme. Hij dacht dat dit eerder AD(H)D zou zijn, omdat hij zichzelf ziet als zeer sociaal vaardig. Toen ik uitlegde wat executief functioneren en centrale coherentie voor rol spelen, kon hij zich aardig vinden in de diagnose. Bij het uitpluizen van het sociale aspect bleek bovendien dat gebrekkige ToM zorgde voor een vertekend beeld wat betreft eigen vaardigheden op sociaal vlak.

We komen in ons vak niet alleen vooroordelen tegen vanuit het netwerk van de client. Ook cliënten zelf hebben soms een ander beeld bij de diagnose autisme, waardoor ze zich hier niet in herkennen. Door gedegen uitleg te geven over autisme wordt vaak het een en ander verhelderd. Maar zoals je in deze blog hebt gelezen betekent autisme voor ieder persoon met autisme iets anders. Daarom vinden we het belangrijk om samen met de cliënt te gaan onderzoeken welke aspecten van autisme herkenbaar zijn en op welke manier.
Het is een mooie ontdekkingsreis waar wij als Onbeperkt Begeleiding deel van mogen uitmaken!

Tips!

Tips voor mensen met autisme:
– Onderzoek je autisme, zodat je weet hoe jouw autisme bij jou werkt, en geef deze uitleg vervolgens aan anderen om een fabel uit de lucht te halen.
– Doe dit samen. Wellicht heb je iemand in je nabije omgeving die jou erbij wil helpen. Of informeer bij de gemeente over de mogelijkheden om hier ondersteuning in te krijgen.
– Laat anderen dit artikel lezen.

Tips voor mensen zonder autisme:
– Ga het gesprek aan! Vraag aan degene met autisme wat autisme voor hem/haar inhoudt.
– Betrap je jezelf op een vooroordeel? Voel je niet schuldig en check bij diegene of jouw beeld klopt of niet.

 

 

Op de koffie bij…. Isa

Kun je iets vertellen over jezelf?

Hallo ik ben Isa en ik ben 24 jaar oud. Ik woon in Aarle-rixtel samen met mijn moeder en mijn jonger zusje
en mijn twee honden. Mijn vader woont samen met zijn vriendin in Mierlo-hout. Ik werk 32 uur in de week bij senzer waar ik kabels op wikkel, seal en inpak.
Hobby’s heb ik natuurlijk ook en dat zijn fotograferen en op de maandagen ga naar de pottenbak club waar ik dan schalen vazen en beelden maak. Ook vind ik het erg leuk om te puzzelen daar kan ik echt uren mee bezig zijn. Ik heb ook een vriend hij is 32 jaar oud en woont in Helmond.

Waar ben je het meest trots op in je leven?

Ben het meest trots op dat ik zo wel mijn diploma voor mijn vmbo basis gehaald heb maar ook dat ik mijn diploma gehaald voor mijn mbo opleiding brood en banket.

Waarom heb je begeleiding van Onbeperkt Begeleiding?

Op mijn 19^de is de diagnose autisme bij mij gesteld. Na een gesprek met de gemeenten kwam Ilona van Teeffelen ter sprake en werd er tegen mij verteld dat ze goede verhalen hadden gehoord over de begeleiding van Ilona. Dat klonk voor mij erg goed en hebben we meteen na de afspraak met gemeenten een afspraak met Ilona gemaakt om kennis te maken. Voor mij was de klik met Ilona er meteen. Vanaf mijn 19^de heb ik nu begeleiding van Ilona en het bevalt me nog steeds erg goed. Ik heb dus begeleiding voor mijn autisme.

Wat is je grootste uitdaging?

Mijn grootste uitdaging is dat ik uiteindelijk op mezelf kan gaan wonen. En dat ik zelfstandiger ga worden.

Tot slot, wat vind je van de begeleiding vanuit Onbeperkt begeleiding?

Ik vind de begeleiding van onbeperkt begeleiding erg goed. Wat ik ook erg fijn vind als ik weet dat Ilona komt dat ik mijn verhaal dan kwijt kan en dat ze de tijd voor mij heeft. Als mijn hoofd vol zit helpt ze mij met mijn hoofd opruimen dat doet me daarna wel goed kan ik weer met een op geruimd hoofd verder gaan.

Ilona helpt mijn nu bij het zelfstandiger worden en dat gaat stapje voor stapje steeds beter.

 

Op de koffie bij…. Dari

Kun je iets vertellen over jezelf?

Ik ben geboren en getogen in Helmond, maar woon nu sinds 3 maanden bij mijn vriendin in Roemenië. Op dit moment werk ik niet. Als hobby’s heb ik gamen, voetbal, formule 1, en sporten in het algemeen.

Waar ben je het meest trots op in je leven?

Dit vind ik een moeilijke vraag om te beantwoorden. Het meest recente is denk ik dat ik wel trots ben op mezelf dat ik de stap heb gemaakt om naar Roemenië te gaan. Dat is op zich een moeilijke beslissing, en vooral omdat ik normaal gesproken niet echt uit mijn comfortzone stap. Maar voor dit móest ik wel uit mijn comfortzone. Ik ben er blij mee dat ik nu in Roemenië zit, omdat het tussen mij en mijn vriendin Laura goed klikt, en ik heb het hier goed naar mijn zin. Eindelijk heb ik het gevoel van zelfstandigheid dat ik zo lang wilde, en fijn dat ik eindelijk mijn leven ontwikkel en dat ik niet alleen maar stil blijf staan.

Waarom heb je begeleiding van Onbeperkt Begeleiding?

Om aan mijn persoonlijke leerdoelen te kunnen werken. Omdat ik een jaar of zes geleden de diagnose autisme (PDD-nos) heb gekregen, kreeg ik destijds het advies om aan mijn beperkingen te werken met behulp van ambulante begeleiding. Zij kunnen mij ondersteunen in het verhelpen van de dingen die moeilijk vind, zoals bijvoorbeeld sociale activiteiten ondernemen met andere mensen.

Wat is je grootste uitdaging?

Op dit moment is dat denk ik een stabiele toekomst creëren door bijvoorbeeld een baan te vinden. Ik vind dit soort dingen sowieso lastig, dat heb ik ook bijvoorbeeld al bij het regelen van een stage. Eigenlijk het hele proces, van solliciteren tot het daadwerkelijk komen te zitten op de juiste plek, vind ik een uitdaging. Het liefste zou ik één sollicitatie willen doen en dan aangenomen worden, dan ben je klaar. Maar zo makkelijk is het niet. Als je wordt afgewezen is het moeilijk om toch door te gaan. Als je eenmaal bent aangenomen zit je op een plek, en dat geeft rust. Bij mij speelt onzekerheid dat je niet weet hoe de toekomst er uit gaat zien, wel een rol.

Wat zijn je ambities de komende jaren?

Een stabiele toekomst voor mezelf creëren, het liefst hier (Roemenië) zodat ik gelukkig kan zijn samen met Laura.

Tot slot, wat vind je van de begeleiding vanuit Onbeperkt begeleiding?

De begeleiding is goed, ik voel me geholpen. Ik vind het fijn dat ze flexibel zijn, zoals dit met mij nu mogelijk is. En als er iemand op vakantie is, dat er dan vervanging is vanuit het bedrijf. Dat ze oprecht geïnteresseerd zijn in hun cliënten, het komt op mij ten minste over als echt meedenken en willen investeren in hun cliënten. Als er meer tijd nodig is tijdens een afspraak, dan kan er meer tijd worden gemaakt, en dat vind ik fijn. En dat ze oprecht de cliënten beter willen maken, niet vanuit bepaalde regels (ik moet dit doen van 9 tot 5), maar je kunt echt altijd met problemen bij ze terecht.

Wat doen jullie nu eigenlijk? (vervolg)

In de rubriek ‘wat doen jullie nu eigenlijk?’ nemen we jullie mee in ons werk en onze werkwijze. Een kijkje in de keuken… waar we met een rugzak vol kennis en ervaring én een kast vol met begeleidingsmateriaal de ingrediënten vinden om iedere dag weer zo goed mogelijk aan te sluiten bij de cliënt. Zo heb je kunnen lezen tegen welke dingen onze doelgroep aan kan lopen en hebben we voorbeelden gegeven van hoe we hierin begeleiden (dit kun je hier teruglezen), maar ook de methode Systemisch Pedagoochelen toegelicht (dit kun je hier teruglezen).

Maar eerst de verbinding

Wij zijn ervan overtuigd dat je niet met 1 methode aan een hulpvraag kan werken. Ieder mens is uniek en daarmee niet in 1 kader te stoppen. Een methode zal in onze ogen dan ook nooit volledig aansluiten bij zowel de persoonlijkheid, hulpvraag, interesses als de mogelijkheden van een persoon.
Daarnaast gaat iemand die begeleiding krijgt een proces door. Je ontwikkelt je mogelijkheden, je doet inzichten op en je leert anders met situaties omgaan. Daarmee verandert gaande weg je hulpvraag ook.

Onze begeleiding gaat uit van verbinding. Aan het begin van een traject leren we de cliënt kennen. We gaan in dialoog over de hulpvraag, maar ook over persoonlijkheid en interesses. Want precies deze dingen maken dat wij aan kunnen sluiten en naast de cliënt kunnen staan. We komen niet binnen met een kant en klaar stappenplan, maar we bouwen dit plan samen met de cliënt. De input van de cliënt is hierbij essentieel.
Vanuit daar reiken wij de handvatten aan waarmee de cliënt stappen kan gaan zetten.

Een kast vol begeleidingsmateriaal. Hoe werkt dat dan?

Op kantoor hebben we een kast met een grote verzameling aan materiaal. Van boeken tot (educatieve) spellen tot ontwikkelingskaarten tot werkboeken. Juist omdat we zoveel hebben, kunnen we tijdens de begeleiding inzetten wat bij die persoon op dat moment past. We zijn niet gebonden aan enkele methodieken. Hierdoor kunnen we optimaal zorg op maat bieden. 

Iedereen die begeleiding van ons krijgt heeft samen met zijn / haar begeleider doelen opgesteld. Het aanleren van huishoudelijke taken, het toepassen van een dag- en nachtritme, het aangaan van sociale contacten, etc. In de begeleiding kijken we welke methodieken aansluiten bij de persoon en het leerdoel. 

De ene keer gebruik je een methodiek voor langere tijd om een bepaalde vaardigheid aan te leren. Zo heb ik met een jongetje enkele maanden intensief geoefend met STOP-DENK-DOE om te leren impulsen te beheersen en hulp te vragen. Hierbij gebruikte ik werkbladen, rollenspel en het bordspel van STOP-DENK-DOE. Een collega van mij gebruikt Geef me de 5 wekelijks met een cliënt om haar gedachten te ordenen en daardoor beter tot actie te komen. 

De andere keer zet je een methodiek eenmalig of enkele keren in. Het kernkwaliteitenspel is daar een goed voorbeeld van. Hiermee zetten we iemand weer in zijn kracht; hij krijgt een beter inzicht in zijn kwaliteiten en hoe hij die in kan zetten. Met de piramide van Maslow bieden we inzicht in basisbehoeften en het stellen van passende doelen. En met Handleiding voor jezelf gaan we met kinderen in gesprek over thema’s als emoties, pesten en positief zelfbeeld. We kijken naar welk thema bij dat kind speelt en gaan daarmee aan de slag. 

En als blijkt dat een methode niet voldoende aansluit bij de persoon, zoeken we samen verder tot we hebben gevonden wat past!

 

Ben je benieuwd naar welk type begeleiding het beste bij jou past?
Laat het ons weten en we gaan graag met je mee op ontdekkingstocht.

Wat doen jullie nu eigenlijk? (vervolg)

In onze eerste uitgave van de rubriek ‘wat doen jullie nu eigenlijk?’ hebben we in een blog beschreven wat we tijdens een werkdag doen , op welke gebieden we begeleiden en hoe de begeleiding eruit ziet. Zo heb je kunnen lezen tegen welke dingen onze doelgroep aan kan lopen en hebben we voorbeelden gegeven van hoe we hierin begeleiden (dit kun je hier teruglezen).

Maar op de achtergrond gebeurt er ook een hoop. Een van de dingen hiervan is onze kennis verbreden. Want iedere dag leren we bij. Van elkaar als collega’s maar vooral ook van de mensen die we begeleiden. Daarnaast leren we in de vorm van bijscholing; een cursus volgen of een lezing bijwonen om onze kennis op pijl te houden of te verbreden. Kennis over bijvoorbeeld autisme en ADHD, maar ook over vormen van begeleiding.

In onze wekelijkse overlegmomenten maken we met regelmaat ruimte voor ‘deskundigheidsbevordering’. We praten elkaar bij over lezingen die we hebben bij gewoond of een cursus die de rest niet heeft gevold. Op deze manier kunnen we optimaal gebruik maken van elkaars kennis. Deze week stond Systemisch Pedagoochelen centraal.

Wat is Systemisch Pedagoochelen?

Systemisch Pedagoochelen is een manier om je familie, je systeem, in kaart te brengen en van een afstandje te kijken naar hoe jouw familieleden een plaats in nemen in jouw leven. Met poppetjes zet je jou en je familieleden neer, op de manier zoals jij het wil en ervaart! Samen ga je in gesprek over wat je ziet; “wat fijn dat je moeder of broer zo dichtbij je staat en dat je daar zoveel steun van hebt”. Of: “nu ik de poppetjes neer heb gezet valt het me op dat die tante niet meer zo dichtbij me staat”.

Wat kan het je brengen?

Het Systemisch Pedagoochelen is geen therapie maar het is een manier om overzicht en inzicht te krijgen in jouw persoonlijke systeem (de mensen om je heen). Daarnaast helpt het je om verbanden te leggen (aaah, nu snap ik waarom….) of bewustwording te creëren (het is me nog nooit echt opgevallen dat…).

Tijdens de begeleiding

Met een doos vol mooie houten poppetjes en ander materiaal om zaken visueel te maken, gaan we samen aan de slag.

Voor iedereen kan het fijn zijn om eens van een afstandje naar zijn eigen systeem te kunnen kijken. Of je nu uit een stabiel of juist een complex gezin komt. Het kan je bevestiging geven voor wat je ervaart, het kan ook confronterend zijn. Daarom is het van belang dat we voldoende tijd hebben, zodat je met een goed gevoel de rest van je dag in gaat. Binnen de begeleiding zouden we dan ook een volle afspraak besteden aan deze methode.

Ben je benieuwd naar welke inzichten het jou zou kunnen brengen? Laat het ons weten en we gaan graag met je mee op ontdekkingstocht.

 

De cursus Systemisch Pedagoochelen hebben wij gevolgd bij www.magnoliacoaching.nl en de materialen komen van www.verwonderland.nl.